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http://hdl.handle.net/10637/6814El profesor como persona significativa : la diferencia entre la percepción de los alumnos de gimnazjum con problemas de aprendizaje y sin ellos
| Título : | El profesor como persona significativa : la diferencia entre la percepción de los alumnos de gimnazjum con problemas de aprendizaje y sin ellos |
| Autor : | Domagala-Zysk, Ewa |
| Materias: | Docentes. |
| Descripción : | En: Escuela Abierta. ISSN. 1138-6908 n. 8 (2005), pp. 269-281 |
| URI : | http://hdl.handle.net/10637/6814 |
| Derechos: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es |
| Fecha de publicación : | 23-ene-2015 |
| Aparece en las colecciones: | nº 08 - 2005 Escuela Abierta |
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