Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10637/6814
Título : El profesor como persona significativa : la diferencia entre la percepción de los alumnos de gimnazjum con problemas de aprendizaje y sin ellos / Ewa Domagala-Zysk.
Autor : Domagala-Zysk, Ewa.
Materias: Docentes.
Fecha de publicación : 23-ene-2015
Descripción : En: Escuela Abierta. ISSN. 1138-6908 n. 8 (2005), pp. 269-281
URI : http://hdl.handle.net/10637/6814
Derechos: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
Otros identificadores : 000000613228
Aparece en las colecciones: nº 08 - 2005 Escuela Abierta

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