Facultad de Humanidades y CC de la Comunicación

Para que la información se produzca es necesario que el periodista sepa sobre la realidad y sepa comunicarla, para que el ciudadano, a su vez, la aprehenda en sus justos términos y sepa a qué atenerse. Y no hay saber posible si no se usa la inteligencia, si no se valora utilizando la razón, si no se descubre, en la medida de lo posible, el sentido que las cosas tienen tanto por sí como en su relación con nosotros. Si no hay valoración, si no hay selección y jerarquización, si no hay profundización ni contextualización, si no hay aplicación, etc., no hay verdadero saber y, por tanto, no hay verdadera información.

Hace una crítica breve y categórica a la falacia de entender el periodismo como una mera técnica de transmisión de noticias, opiniones y comentarios sobre los acontecimientos de actualidad («objetivismo»); de la cual, en segundo lugar, se deduce la necesidad de tener una visión ética del periodismo y, consecuentemente, la de establecer el fundamento antropológico de la actividad periodística; en tercer lugar, muestra que lo que rige todo el entramado de la actividad periodística es la virtud de la prudencia y, a renglón seguido, expone algunas de las consecuencias que tal naturaleza exige en el desarrollo de la labor periodística.