Facultad de Económicas y CC Empresariales

Este trabajo analiza la importancia que tiene la creación de un marco de integración generacional en las empresas que están abordando, o van a abordar, procesos de transformación digital del negocio. La transformación digital ha revolucionado los modelos empresariales y ha impregnado todas sus estrategias relacionadas con empleados, clientes y stakeholders. Su impacto en los negocios es de tal magnitud que, más que nunca, se hace imprescindible poner en el centro de la actividad tecnológica a las personas y crear los entornos necesarios para que nadie pueda ser excluido del proceso de implantación digital, especialmente aquellas que, por su edad, pueden ser víctimas de una brecha digital que les expulse del sistema productivo. Es imprescindible crear un marco de capacitación digital que integre a las diferentes generaciones en torno a los procesos de implantación tecnológica y favorezca la inclusión social y laboral de las generaciones más vulnerables frente a la transformación digital, potenciando habilidades y competencias digitales que les permitan participar del cambio tecnológico sin quedar segregadas de la actividad laboral por incompetencia digital.

Se analiza cómo afecta la Ley 18/2022, de 28 de septiembre, y las normas aprobadas posteriormente a las entidades de Capital Riesgo y de tipo cerrado. La citada norma incluye un capítulo específico que trata de impulsar y mejorar la inversión colectiva y el capital riesgo en España como un sector que, desde 2020, ha experimentado una considerable aceleración. Se trata de una acción regulatoria que tiene como objetivo colaborar en el desarrollo del tejido empresarial representado por las pequeñas y medianas empresas, pues es notorio que las pequeñas y medianas empresas (pymes) tienen una mayor debilidad estructural respecto a las empresas de mayor tamaño, en diversas facetas, como la dependencia financiera, o la menor capacidad exportadora. Por otra parte, la Ley 6/2023, de 17 de marzo, de los Mercados de Valores y de los Servicios de Inversión, modifica algunos artículos que afectan a la inversión colectiva y al Capital Riesgo. En este contexto, una cuestión recurrente en las últimas décadas es el necesario i

Este trabajo analiza la aplicación de información real mediante la plataforma profesional Bloomberg en los estudios de Grado y Postgrado de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad CEU-San Pablo. Se basa en la utilización del sistema de información Bloomberg, para lo que se dispone de un terminal portátil y de la Sala Bloomberg, que cuenta con ocho terminales fijos. Esta sala hace posible mostrar a un grupo de estudiantes los aspectos básicos que requiere su utilización para cada asignatura de manera específica, siendo además el lugar donde acudir para obtener información y datos para realizar los casos y trabajos prácticos, Trabajos Fin de Grado, Trabajos Fin de Master e investigaciones académicas. Su utilización permite enriquecer los planes de estudios, la investigación del profesorado y crear estrategias profesionales de operación sofisticadas en un proyecto a medio plazo, en tres fases: La primera Introducción de la Plataforma, la segunda fomento de su utilización y la tercera