TFM

Este TFM defiende y enfatiza, en su primera parte, el rol fundamental de la Literatura como herramienta básica del aprendizaje y de la enseñanza, en la ardua empresa de educar ‘con sentido’ a individuos para que se desarrollen autónomos, con pensamiento crítico, conciencia social y valores éticos. Para la consecución de este objetivo nuclear, se prende el multidisciplinar Sumario de la Natural Historia de las Indias (1526), del historiador madrileño Fernández de Oviedo, como texto idóneo para desarrollar la educación literaria y lingüística de los bachilleres. La segunda parte presenta una propuesta didáctica para llevar este breve Sumario a las aulas del curso de primero de bachillerato. Una situación de aprendizaje que, desde la transversalidad, con un enfoque competencial, e implementando una metodología innovadora, repara en las virtudes y singularidades de este texto cronístico del Sumario y, asimismo, en la proteica vida de quien devino cronista oficial del Nuevo Mundo.