Aprendizaje cooperativo como estrategia favorecedora de una escuela inclusiva

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Aprendizaje_Garcia_TFM_2013.pdf
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Title:	Aprendizaje cooperativo como estrategia favorecedora de una escuela inclusiva
Other Titles:	Máster Universitario en Gestión y Dirección de Centros Educativos 2012-2013 (Universidad CEU Cardenal Herrera)
Authors :	García Ángel, Ana Vanesa.
Keywords:	Aprendizaje escolar.; Learning and scholarship.; Educación - Trabajo en equipo.; Educación - España.; Group work in education.; Centros docentes - Gestión.; Schools - Management.; Centros docentes - Dirección.; Education - Spain.
Publisher:	Universidad CEU Cardenal Herrera, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación
Citation:	García Ángel, AV. (2013). Aprendizaje cooperativo como estrategia favorecedora de una escuela inclusiva. Alfara del Patriarca (Valencia) : Universidad CEU Cardenal Herrera, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación.
Description:	Trabajo Fin de Máster (TFM) - Universidad CEU Cardenal Herrera (Valencia), Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación, leído el 02-09-2013.
Director(s):	García Lázaro, María Ángeles.
URI:	http://hdl.handle.net/10637/5947
Rights :	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
Issue Date:	27-Feb-2013
Center :	Universidad Cardenal Herrera-CEU
Appears in Collections:	TFM

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