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dc.contributorUniversidad CEU San Pablo. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación, ed. lit.es
dc.creatorChicharro Merayo, María del Mares
dc.date2012es
dc.date.accessioned2014-02-04T05:00:08Z-
dc.date.available2014-02-04T05:00:08Z-
dc.date.issued2012-06-01-
dc.identifier000000584280es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10637/5835-
dc.descriptionEn: Doxa Comunicación : revista interdisciplinar de estudios de comunicación y ciencias sociales. ISSN 1696-019X n. XIV, 2012, pp 199-220es
dc.description.abstractEl presente trabajo reflexiona sobre la capacidad de la ficción televisiva para representar tanto a los colectivos juveniles como su relación con el medio adulto. Partiendo de la hipótesis de la capacidad socializadora del medio televisivo, nuestro análisis se centrará en el estudio de la conocida teleserie Física o Química. Analizando su temática, personajes, escenarios, tramas… exploraremos como el texto de ficción pone de manifiesto los recientes cambios sociales, estructurales y culturales, que han dado nueva forma al período juvenil. Señalaremos, igualmente, cuáles son los significados que la teleserie adjudica a los roles juveniles, a los adultos, así como a la relación entre ambos.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospes
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.eses
dc.subjectSocialización.es
dc.subjectFicción televisivaes_ES
dc.subjectImágenes socialeses_ES
dc.titleRepresentaciones juveniles en la ficción televisiva : los adultos, los jóvenes y la escuela en Física o Química.es
dc.typeArtículoes
europeana.dataProviderUNIVERSIDAD SAN PABLO CEU-
europeana.isShownAthttp://hdl.handle.net/10637/5835-
europeana.objecthttp://repositorioinstitucional.ceu.es/visor/libros/584280/thumb_europeana/584280.jpg-
europeana.providerHispana-
europeana.rightshttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/-
europeana.typeTEXT-
dc.identifier.doi10.31921/doxacom.n14a9-
dc.centroUniversidad San Pablo-CEU-
Aparece en las colecciones: Doxa.Comunicación nº 014 (2012)




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