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http://hdl.handle.net/10637/8596Fundamentación y diseño de un protocolo de evaluación para la implementación de la personalización educativa en el aula
| Título : | Fundamentación y diseño de un protocolo de evaluación para la implementación de la personalización educativa en el aula |
| Autor : | Peris Sirvent, Rosa María |
| Materias: | Educational evaluation.; Educational anthropology.; Antropología y educación.; Educación - Métodos.; Instructional systems.; Individualized instruction.; Enseñanza - Evaluación.; Antropología pedagógica.; Enseñanza personalizada. |
| Editorial : | Universidad CEU Cardenal Herrera, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación, Departamento de Humanidades |
| Citación : | Peris Sirvent, R.M. (2016). Fundamentación y diseño de un protocolo de evaluación para la implementación de la personalización educativa en el aula. Alfara del Patriarca (Valencia) : Universidad CEU Cardenal Herrera, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación, Departamento de Humanidades. |
| Descripción : | Tesis - Universidad CEU Cardenal Herrera (Valencia), Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación, Departamento de Humanidades, leída el 01-03-2017. |
| Director(es): | Calderero Hernández, José Fernando Ahedo Ruiz, Josu Anrubia Aparici, Enrique |
| URI : | http://hdl.handle.net/10637/8596 |
| Derechos: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es |
| Fecha de publicación : | 1-mar-2017 |
| Centro : | Universidad Cardenal Herrera-CEU |
| Aparece en las colecciones: | Dpto. Humanidades |
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