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dc.contributorUniversidad CEU San Pablo. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación.es
dc.creatorTapia Frade, Alejandroes
dc.creatorGómez Nieto, Begoñaes
dc.date2011es
dc.date.accessioned2014-02-05T07:38:22Z-
dc.date.available2014-02-05T07:38:22Z-
dc.date.issued2011-12-01-
dc.identifier000000584365es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10637/5849-
dc.descriptionEn: Doxa Comunicación : revista interdisciplinar de estudios de comunicación y ciencias sociales. ISSN 1696-019X n. XIII, 2011, pp 115-143es
dc.description.abstractLa comunicación corporativa supone un activo de suma importancia para cualquier organización. También para las universidades, que se encuentran en un proceso de convergencia que exige la generación de un discurso corporativo que se adapte al nuevo entorno competidor. Así, este trabajo analiza la comunicación corporativa de las universidades españolas a través de sus portales Web mediante la técnica de análisis de contenido con perspectiva cuantitativa. Los resultados ponen de manifiesto que aunque la presencia de una sección específica destinada a ésta en las páginas analizadas es mayoritaria, la gestión de contenidos de la misma no puede calificarse de buena, ya que no se incluye toda la información que debería, y todavía más, no se aprovecha la flexibilidad del soporte para generar discurso corporativo multimedia.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospes
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.eses
dc.subjectUniversidadeses
dc.subjectPortal Webes_ES
dc.subjectComunicación corporativaes-ES
dc.subjectVisibilidades-ES
dc.titleLa comunicación corporativa a través de las páginas web : el caso de las universidades españolas.es
dc.typeArtículoes
europeana.dataProviderUNIVERSIDAD SAN PABLO CEU-
europeana.isShownAthttp://hdl.handle.net/10637/5849-
europeana.objecthttp://repositorioinstitucional.ceu.es/visor/libros/584365/thumb_europeana/584365.jpg-
europeana.providerHispana-
europeana.rightshttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/-
europeana.typeTEXT-
dc.identifier.doi10.31921/doxacom.n13a5-
dc.centroUniversidad San Pablo-CEU-
Aparece en las colecciones: Doxa.Comunicación nº 013 (2011)




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