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In-dependencia de hombres y mujeres en cuatro producciones de Disney y su impacto social


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Título : In-dependencia de hombres y mujeres en cuatro producciones de Disney y su impacto social
Otros títulos: In-dependence of men and women in four Disney productions and their social impact
Autor : López García-Torres, Rocío
Saneleuterio Temporal, Elia
Materias: Feminismo y cine.Animated films - Content analysis.Igualdad de género.Gender equality.Feminism and motion pictures.Estereotipo (Psicología)Películas de animación - Análisis de contenido.Rol sexual en el cine.Sex role in motion pictures.Stereotype (Psychology)
Editorial : Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), Departamento de Trabajo Social
Citación : López-García-Torres, R. & Saneleuterio, E. (2021). In/dependencia de hombres y mujeres en cuatro producciones de Disney y su impacto social. Comunitania : Revista Internacional de Trabajo Social y Ciencias Sociales, n. 21 (23 feb.), pp. 109–121. DOI: https://doi.org/10.5944/comunitania.21.5
Resumen : Considering the impact, both in society and in people development, of certain cultural contents seen from gender perspectives and specifically fiction characters and musical narratives, four children’s animation films with great social repercussion are analyzed through an analytical-interpretative methodology, with a sociocritical nature. The results show an image of man as independent, but generally negligent, and of women with traits of both dependence and independence, and at the same time, from the male point of view, reductionist feminine stereotypes, especially of sentimentality or fragility. The study concludes that these aspects should be taken care of if promoting equality between men and women in the social construction of future communities.

Considerando el impacto socioeducativo de ciertos contenidos culturales, concretamente de los personajes de ficción, así como de la música dentro del discurso narrativo audiovisual, se analizan, desde la perspectiva de género, cuatro películas de animación infantil de gran repercusión social, mediante una metodología analítico-interpretativa, de carácter sociocrítico. Los resultados muestran una imagen del hombre como independiente, pero generalmente negligente. Respecto de la mujer, se la representa con rasgos tanto de dependencia como de independencia, al tiempo que se mantienen, desde la visión masculina, estereotipos femeninos reduccionistas, especialmente de sentimentalismo o fragilidad. El estudio concluye que deben cuidarse estos aspectos si se quiere promover la igualdad entre hombres y mujeres en la construcción social de las comunidades futuras.
Descripción : Este artículo se encuentra disponible en la siguiente URL: https://revistas.uned.es/index.php/comunitania/article/view/30095/23078
URI : http://hdl.handle.net/10637/13718
Derechos: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es
ISSN : 2173-0512
2173-0520 (Electrónico)
Fecha de publicación : 23-feb-2021
Centro : Universidad Cardenal Herrera-CEU
Aparece en las colecciones: Dpto. Ciencias de la Educación





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