Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10637/6906
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorOrtega Tudela, Juana Maríaes
dc.creatorComes Nolla, Gabrieles
dc.creatorLuque de la Rosa, Antonioes
dc.creatorDíaz Pareja, Elena Maríaes
dc.date2009es
dc.date.accessioned2015-02-05T11:51:06Z-
dc.date.available2015-02-05T11:51:06Z-
dc.date.issued2015-02-05-
dc.identifier000000613974es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10637/6906-
dc.descriptionOtros autores de este artículo son: Elena Ma Díaz Pareja, Antonio Luque de la Rosa y Juana Ma Ortega Tudelaes
dc.descriptionEn: Escuela Abierta. ISSN. 1138-6908 n. 12 (2009), pp. 9-31es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospes
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.eses
dc.subjectEducación - Derecho - España - Legislación.es
dc.subjectNiños superdotados - Educación.es
dc.titleAnálisis de la legislación española sobre la educación del alumnado con altas capacidadeses
dc.typeArtículoes
europeana.dataProviderUNIVERSIDAD SAN PABLO CEU-
europeana.isShownAthttp://hdl.handle.net/10637/6906-
europeana.objecthttp://repositorioinstitucional.ceu.es/visor/libros/613974/thumb_europeana/613974.jpg-
europeana.providerHispana-
europeana.rightshttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/-
europeana.typeTEXT-
Aparece en las colecciones: nº 12 - 2009 Escuela Abierta




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