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dc.contributorUniversidad CEU San Pablo. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación, ed. lit.es
dc.creatorRodríguez Rosell, María del Mares
dc.creatorMelgarejo Moreno, Irenees
dc.date2010es
dc.date.accessioned2014-02-14T05:00:11Z-
dc.date.available2014-02-14T05:00:11Z-
dc.date.issued2010-06-01-
dc.identifier000000584895es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10637/5882-
dc.descriptionEn: Doxa Comunicación : revista interdisciplinar de estudios de comunicación y ciencias sociales. ISSN 1696-019X n. X, 2010, pp 167-181es
dc.description.abstractLa existencia de un conglomerado de teorías referentes al cine destinado para niños, junto a la diversidad de parámetros que giran en torno al cine infantil y a la falta de consenso entre autores a la hora de hablar de géneros cinematográficos –Sánchez Noriega (2002), Huerta Floriano (2005), Martínez Barnuevo (2008) ente otros–, nos hacen plantearnos una nueva revisión del cine para los más pequeños. De este modo, con una metodología de análisis puramente cualitativa, se aglutinan teorías y se aportan ideas, características y elementos que nos llevan a perfilar una definición lo más concreta posible de lo que hoy podemos denominar “Cine Infantil”.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospes
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.eses
dc.subjectCine infantiles
dc.subjectGéneroses_ES
dc.subjectInteligencia fílmicaes_ES
dc.titleCine infantil : aproximación a una definiciónes
dc.typeArtículoes
europeana.dataProviderUNIVERSIDAD SAN PABLO CEU-
europeana.isShownAthttp://hdl.handle.net/10637/5882-
europeana.objecthttp://repositorioinstitucional.ceu.es/visor/libros/584895/thumb_europeana/584895.jpg-
europeana.providerHispana-
europeana.rightshttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/-
europeana.typeTEXT-
dc.identifier.doi10.31921/doxacom.n10a5-
dc.centroUniversidad San Pablo-CEU-
Aparece en las colecciones: Doxa.Comunicación nº 010 (2010)




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