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dc.contributorUniversidad CEU San Pablo. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación.es
dc.creatorVinader Segura, Raqueles
dc.creatorGarcía García, Alberto Luises
dc.creatorAbuín Vences, Nataliaes
dc.date2012es
dc.date.accessioned2014-01-31T05:00:13Z-
dc.date.available2014-01-31T05:00:13Z-
dc.date.issued2012-12-01-
dc.identifier000000584121es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10637/5829-
dc.descriptionEn: Doxa Comunicación : revista interdisciplinar de estudios de comunicación y ciencias sociales. ISSN 1696-019X n. XV, 2012, pp 197-210es
dc.description.abstractLa Universidad se enfrenta actualmente a la integración en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), que busca armonizar las titulaciones superiores en la UE y, al mismo tiempo, integrar la formación práctica de todas las materias con el objetivo de preparar al alumno para el ejercicio profesional. El objetivo de esta investigación es ofrecer un análisis de la oferta formativa en el área de la Comunicación tanto en el ámbito universitario como de formación profesional, y realizar un estudio comparativo de la inserción laboral en ambos niveles de enseñanza para determinar si la especialización y la formación práctica tienen correlación en la integración laboral de nuestros estudiantes.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospes
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.eses
dc.subjectEstudios de comunicación.es
dc.subjectInserción laboral.es_ES
dc.subjectUniversidad.es_ES
dc.titleEstudios universitarios vs formación profesional en Comunicación : ¿una mejor integración laboral?.es
dc.typeArtículoes
europeana.dataProviderUNIVERSIDAD SAN PABLO CEU-
europeana.isShownAthttp://hdl.handle.net/10637/5829-
europeana.objecthttp://repositorioinstitucional.ceu.es/visor/libros/584121/thumb_europeana/584121.jpg-
europeana.providerHispana-
europeana.rightshttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/-
europeana.typeTEXT-
dc.identifier.doi10.31921/doxacom.n15a9-
dc.centroUniversidad San Pablo-CEU-
Appears in Collections:Doxa.Comunicación nº 015 (2012)




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