Implantación del sistema de información profesional Bloomberg en la asignatura Instrumentos Financieros del Grado en ADE de la Universidad CEU San Pablo: análisis de la valoración de los estudiantes

Abstract

Este trabajo analiza el grado de satisfacción de los estudiantes con el uso intensivo del sistema de información Bloomberg en el aula y su aplicación a los casos prácticos de la asignatura Instrumentos Financieros del Grado en ADE de la Universidad CEU San Pablo. Para ello se ha incorporado un importante número de actividades realizadas con la Plataforma Profesional Bloomberg en diferentes partes de la asignatura analizada. Posteriormente se ha realizado una encuesta a los estudiantes para valorar la formación recibida. Los resultados muestran que los alumnos perciben como un aspecto positivo la aplicación de la plataforma no solo aumentando su interés por la asignatura sino también su aprendizaje. También ven como muy positiva la posible aplicación del aprendizaje mediante la plataforma Bloomberg a otras asignaturas, así como su aportación a las competencias futuras en el ámbito profesional.