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http://hdl.handle.net/10637/10478¿Qué modelo de supervision es más útil para guiar a los estudiantes de doctorado? : la perspectiva española
| Título : | ¿Qué modelo de supervision es más útil para guiar a los estudiantes de doctorado? : la perspectiva española |
| Otros títulos: | Which model of supervision is ideal for PhD students? : a Spanish perspective |
| Autor : | Serrano López, Dolores Remedios González Burgos, Elena Dea Ayuela, María Auxiliadora Serrano Gil, Alfonso. Lalatsa, Katerina |
| Materias: | Education, Higher - Spain.; Universities and colleges - Graduate work - Spain.; Dissertations, Academic - Spain.; Tesis doctorales - España.; Doctorado - España.; Enseñanza universitaria - España. |
| Editorial : | Universidad de Córdoba |
| Citación : | Serrano López, DR., González Burgos, E., Dea Ayuela, MA., Serrano Gil, A. y Lalatsa, K. (2018). ¿Qué modelo de supervision es más útil para guiar a los estudiantes de doctorado? : la perspectiva española = Which model of supervision is ideal for PhD students? : a Spanish perspective. En I Congreso Virtual Internacional de Innovación Docente Universitaria : We Teach, We Learn, 20-21 junio 2018. |
| Descripción : | Esta póster (Comunicación) se encuentra disponible en la siguiente URL: https://www.uco.es/servicios/ucodigital/omeka/files/original/ffac29be841decde71234a68e0356653724abea9.pdf |
| URI : | http://hdl.handle.net/10637/10478 |
| Derechos: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es |
| Fecha de publicación : | 29-jun-2018 |
| Centro : | Universidad Cardenal Herrera-CEU |
| Aparece en las colecciones: | Dpto. Farmacia |
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