Abstract
Abordamos los hábitos y la comprensión lectora de los adolescentes desde la perspectiva de los desfavorables resultados obtenidos en los estudios en este campo, que muestran la mala impresión que los jóvenes tienen de la lectura. El objetivo de este estudio es introducir a los adolescentes a la literatura, concretamente a los autores del boom hispanoamericano. Para ello, se propone acercar a los alumnos a esta materia directamente a través de los textos con una guía de lectura cuyas actividades fomenten la comprensión y motivación de los alumnos, al mismo tiempo que buscan facilitar la tarea del docente.
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