Evolución del uso del razonamiento inductivo en un grupo de maestros en formación / Víctor Javier Barrera Castarnado, Encarnación Castro Martínez y María Consuelo Cañadas Santiago.

dc.contributor.authorCañadas Santiago, María Consueloes
dc.contributor.authorCastro Martínez, Encarnaciónes
dc.contributor.authorBarrera Castarnado, Víctor Javier
dc.date2009es
dc.date.accessioned2013-02-06T05:00:26Z
dc.date.available2013-02-06T05:00:26Z
dc.date.issued2013-02-06T05:00:26Z
dc.descriptionEn: Escuela Abierta. ISSN. 1138-6908 n. 12 (2009), pp. 33-45es
dc.formatapplication/pdfes
dc.identifier000000567351es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10637/5008
dc.language.isospes
dc.rights.cchttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectFormación del profesorado.es
dc.subjectMatemáticas - Formación del profesorado.es
dc.subjectRazonamiento inductivo - Formación del profesorado.es
dc.titleEvolución del uso del razonamiento inductivo en un grupo de maestros en formación / Víctor Javier Barrera Castarnado, Encarnación Castro Martínez y María Consuelo Cañadas Santiago.es
dc.typeArtículoes
dspace.entity.typePublicationes
europeana.dataProviderUNIVERSIDAD SAN PABLO CEU
europeana.isShownAthttp://hdl.handle.net/10637/5008
europeana.objecthttp://repositorioinstitucional.ceu.es/visor/libros/567351/thumb_europeana/567351.jpg
europeana.providerHispana
europeana.rightshttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/
europeana.typeTEXT
relation.isAuthorOfPublication3c8ac2ea-c652-4d60-98ce-4fbabeb77f71
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