¿Hay algo entre tú y yo? : los críticos y su papel como dediadores culturales

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dc.centroUniversidad San Pablo-CEU
dc.contributorUniversidad CEU San Pablo. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación, ed. lit.es
dc.contributor.authorThury Cornejo, Valentínes
dc.date2008es
dc.date.accessioned2014-02-26T05:00:16Z
dc.date.available2014-02-26T05:00:16Z
dc.date.issued2008-06-01
dc.descriptionEn: Doxa Comunicación : revista interdisciplinar de estudios de comunicación y ciencias sociales. ISSN 1696-019X n. VI, 2008, pp 207-235es
dc.description.abstractLa importancia de los críticos ha sido una materia usualmente negada en los estudios de Cultura Popular. En el presente artículo, proponemos su caracterización como guías culturales que median entre la Alta Cultura y Cultura Popular, así como entre la industria del entretenimiento y el público general. A través de distintas estrategias retóricas, los críticos legitiman su accionar en el conocimiento de la forma artística al tiempo que formulan su objetivo esencial de acercar la misma al gran público. Mediante el análisis de algunos textos de crítica fílmica, examinamos las distintas formas en las que esta tarea de mediación cultural se realiza.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.identifier000000585614es
dc.identifier.doi10.31921/doxacom.n6a8
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10637/5927
dc.language.isospes
dc.rights.cchttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.rights.licensehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es
dc.subjectCultura populares
dc.subjectRetóricaes_ES
dc.subjectCríticaes_ES
dc.title¿Hay algo entre tú y yo? : los críticos y su papel como dediadores culturaleses
dc.typeArtículoeng
dspace.entity.typePublicationes
europeana.dataProviderUNIVERSIDAD SAN PABLO CEU
europeana.isShownAthttp://hdl.handle.net/10637/5927
europeana.objecthttp://repositorioinstitucional.ceu.es/visor/libros/585614/thumb_europeana/585614.jpg
europeana.providerHispana
europeana.rightshttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/
europeana.typeTEXT

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Doxa.Comunicación nº 006 (2008)
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