1. Investigación

En la España entre los años de 1859 y 1936, numerosos militares españoles publicaron obras dedicadas al estudio de la Geografía militar, cuyos fundamentos se asentaban en las Geografías física y política, y en la Historia militar. Con ello se pretendía reunir todo el conocimiento indispensable para la planificación y dirección de la guerra; no solo en el nivel de Estado Mayor o altos mandos de las Fuerzas Armadas sino también para formar a oficiales y soldados con la finalidad de que pudieran desempeñarse mejor en combate al elevar su instrucción teórica. También se recibieron influencias del exterior, principalmente a través de obras francesas, alemanas e italianas, leídas por los militares en sus idiomas originales o bien en español gracias a oportunas traducciones. Se trató de una ciencia aplicada que se formó a partir de un gran conocimiento teórico geográfico, histórico, cartográfico y estadístico. Fue una enorme aportación en favor de la Defensa de España pero que, actualmente se halla en un inmerecido estado de olvido casi absoluto. En esta obra se muestra todo lo que fue la Geografía militar de España y todo lo que puede ayudarnos a entender la situación actual en la España de hoy y su contexto internacional.

The declaration of the state of alarm in Spain on 13 March 2020 as a result of the COVID-19 pandemic led to the application of exceptional measures provided for in the legal system to deal with situations of great complexity and danger, in this case for the health and health system of the country. One of the measures adopted by the government was the limitation of movement of people, as well as the closure of places and services, in order to avoid crowds or encounters that could facilitate the transmission of the virus. Religious freedom has been affected by these measures, as far as the suspension of religious ceremonies and the mobility restrictions imposed on citizens have impaired the normal expression or exercise of religious freedom. In this paper the author analyzes the regulations that have affected the right of religious freedom and how it has been applied during the months of the state of emergency and then during the period of transition to the so-called 'new normality'

En este libro se abordan algunas de las vertientes más significativas de Miguel Delibes, como son su dimensión humana, la presencia de la naturaleza en sus obras, la proyección del contexto histórico y la sociedad en su narrativa, o las conexiones entre sus retratos literarios y los pictóricos. Gracias a la variedad de enfoques propia de la investigación en distintas disciplinas, cada capítulo asume el reto de completar los análisis conocidos hasta hoy en determinado ámbito. A los testimonios personales sobre el escritor, sigue un estudio de léxico diferencial, esto es, de voces no incluidas en diccionarios académicos, pero de uso habitual en ciertos contextos, en concreto el de la caza; junto con este, un análisis comparativo referente a la fauna y flora presente en varias novelas de diferentes épocas. El método semiótico sirve de base para ahondar en el trasfondo social y familiar implícito en uno de sus relatos más conocidos, El príncipe destronado, y en su correspondiente versión cinematográfica, mientras que los recursos historiográficos han permitido identificar y explicar hechos reales de calado nacional e internacional reflejados en ambos soportes. También se reúnen varios instrumentos de la investigación artística para el examen de los dibujos y retratos literarios del autor vallisoletano.

Coping style represents the cognitive and behavioral patterns to manage particular demands appraised as taxing the resources of individuals. Studies report associations between certain coping styles and levels of adjustment of anxious symptomatology and emotional distress. The main objective of this study was to analyze behavioral co-occurrent patterns and relationships in the coping strategies used to deal with psychological distress displayed by the Spanish adult population during the first State of Emergency and lockdown of the COVID-19 pandemic. This is a cross-sectional study that uses selective methodology complemented with an indirect observational methodology, with a nomothetic/punctual/unidimensional design. We collected 996 surveys from 19 out of the 22 autonomous regions in Spain. We focused the analysis on sociodemographic variables, cumulative incidence of the COVID-19 disease and psychological distress variables. We performed two different inferential analyses: Lag sequential analysis to define the participant coping patterns, and polar coordinate analysis to study the interrelationship of the focal behavior with conditioned behaviors. We found behavioral co-occurrent patterns of coping strategies with problem avoidance being found as the coping strategy most frequently engaged by participants. Interestingly, the problem avoidance strategy was not associated with lower anxious symptomatology. By contrast, emotionfocused strategies such as express emotions and social support were associated with higher anxious symptomatology. Our findings underscore the importance of furthering our understanding of coping as a way to aid psychological distress during global public health emergencies.

Twitter se ha convertido en un controvertido objeto de debate en varios aspectos de la vida pública. Sin embargo, antes de plantearnos la educación mediática que eclosiones como la de Tw itter requiere de una ciudadanía que ve la oportunidad de sumergirse de nuevo en profundidad en la esfera pública, cabe preguntarse si actores de suma importancia en ella como los políticos entienden bien estas nuevas posibilidades de comunicación con sus gobernados. Este artículo pretende contribuir a l debate entre quienes defienden el potencial de la red de microblogging y quienes constatan, en cambio, que los actores que la utilizan no están exprimiendo tal potencial. Para ello, hemos analizado el uso qu e de Twitter se hizo por parte de los líderes políticos españoles más significativos durante las Elecciones Europeas de 2014, combinando a tal fin metodologías cuantitativas y cualitativas que permitan un análisis más profundo de sus discursos y su compren sión de la herramienta.

Durante buena parte del siglo XX, la enseñanza del periodismo en España recorrió el camino hacia su actual consideración universitaria. Tradicionalmente, se ha pensado que el modelo de formación superior de los periodistas españoles ha tenido un carácter mixto, combinando las asignaturas de carácter cultural, con las puramente técnicas. La finalidad de esta investigación es indagar con sistematicidad científica en el origen y proceso de evolución de este modelo mediante la presentación de las iniciativas pioneras no formales —de 1887 a 1926— y el análisis de las contenidas en los planes de estudio, desde los primeros momentos hasta que la disciplina periodística pasa a ser considerada formación universitaria de manera oficial. En total, este estudio longitudinal retrospectivo de carácter descriptivo comprende ocho décadas de historia (1887-1975) y un total de catorce planes de estudios de siete entidades formativas. La investigación constata empíricamente cómo todas esas etapas tienen un denominador común: el carácter mixto de los planes de estudios.

Esta obra es un análisis de conjunto sobre la historia de España y Portugal de los últimos ciento veinte años. En ella se abordan de forma crítica los principales tópicos que existen sobre la Península Ibérica y sobre las relaciones entre sus dos principales Estados como, por ejemplo, el alcance de ese histórico nacionalismo antiespañol típico del pequeño país atlántico, correspondido desde España por la incomprensión y, en ocasiones la negación, de la realidad nacional portuguesa. La repetida e insustancial retórica de la hermandad ibérica siempre ha escondido el carácter complejo y problemático de las relaciones entre dos países unidos por la geografía y separados por la historia. Las dictaduras alumbraron el Pacto Ibérico, que a pesar de su naturaleza autoritaria consiguió crear condiciones de respeto y reconocimiento mutuo que permitieron transformar las relaciones peninsulares. La democracia y la entrada conjunta en las Comunidades Europeas cambiaron definitivamente la política, la economía y la propia naturaleza de las sociedades ibéricas, consiguiendo que ambos países no sólo hayan establecido una excelente relación formal, sino una nueva forma de percibir la Península en cuanto espacio basado en el Estado de Derecho, la democracia y la solidaridad. A pesar de los avances conseguidos, todavía no han desaparecido por completo los viejos recuerdos del antiespañolismo portugués y del desconocimiento y la infravaloración que España sigue demostrando hacia su vecino occidental. En todo caso, el siglo XXI se presenta como una verdadera ventana de oportunidad para que ambos países cooperen en la consecución de un espacio peninsular más integrado y desarrollado, que pueda empujar hacia una transformación efectiva de la balbuceante Unión Europea actual y, en general, del propio proceso de globalización, para que asuma un carácter más solidario, cooperativo e inclusivo que el desarrollado hasta el momento.

El Instituto CEU de Humanidades Ángel Ayala, obra de la Fundación San Pablo CEU de la Asociación Católica de Propagandistas, en cumplimiento de sus fines programáticos, impulsó durante el curso 2012-2013 dos seminarios bajo el rotulo de “Los maestros olvidados” y “Los maestros desaparecidos”. La finalidad de estas actividades consistió en un homenaje a las grandes figuras del Derecho en general y del Derecho Político en particular que ocupan un lugar de honor como antecedentes de la disciplina. Es obvio que no están todos, porque la lista sería interminable, pero no es menos cierto que son auténticos maestros todos los que están. Se ha hecho una obligada selección que deja abierto el camino para continuar en años sucesivos, si es posible, en esta senda.