Lecciones magistrales y memorias

la Universidad es el "órgano supremo de la cultura de un pueblo" en el sentido de fiel reflejo de la altura intelectual de este, es decir, la Universidad "no es más que un órgano que recoge las energías espirituales existentes, en sus máximas manifestaciones( ... ) y las encauza y las fomenta produciendo su difusión y continuidad"1 • En su opinión dos son los fines simultáneos de esta: la producción de ciencia y la formación de nuevos científicos. De manera accidental la Universidad instruye debidamente a quienes van a ejercer profesiones civiles, pero esto nunca debe ser su función esencial, puesto que si así lo fuera dejaría de ser productora de ciencia y se convertiría en "depósito" de conocimientos.

La densidad de la tecnoestructura material que nos envuelve. dificulta la percepción de lo que refulge más allá de la primera realidad que se ve con los ojos de la carne. El prestigio de las ciencias empíricas y del positivismo ha impedido también que crezcan y prosperen los saberes de sentido que hubieran podido poner orden y forma en los hallazgos de las Ciencias Humanas. Como todos los saberes. la psicología plantea problemas que la psicología no puede resolver. Tal vez llegada es la hora de que, olvidando sus diferencias, unas ciencias miren a las otras, y todas ellas contemplen con respeto a ese ser hecho a imagen y semejanza de Dios. que es el hombre: el hombre de las Ciencias Humanas y el de todas las ciencias.

La investigación cient1flca, muy en particular, la unr1ers1tana, es escuela de virtudes cívicas y humanas. Un equipo de investigación es, ante todo, un eqwpo donde todos trabajan para todos y lo importante es la labor de con1unto; donde la especialización de cada uno de sus miembros se utiliza en la solución de los problemas de los demas y el éxito en un trabajo es fruto de la intervencion de muchas manos y muchas mentes. En suma, la investigación fomenta la virtud de la solidaridad.