Mejora de las competencias de autodirección mediante aprendizaje basado en proyectos colaborativos en Comunicación Multimedia: estudio de caso en la Universidad Nacional de La Rioja (Argentina).

Universidad San Pablo-CEU. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación.Bron, MaximilianoGértrudix Barrio, Manuel2018-12-192018-12-192018-12-19http://hdl.handle.net/10637/9891En: Doxa Comunicación. e-ISSN 2386-3978 n. XXVII, Monográfico: Nuevos perfiles profesionales y transformación del espacio comunicativo, 2018, ppapplication/pdfspAprendizaje Basado en Proyectos Colaborativos (ABPC)Aprendizaje autodirigidoPBL (Project-Based Learning)ABPC (Aprendizaje Basado en Proyectos Colaborativos)Comunicación transmediaMejora de las competencias de autodirección mediante aprendizaje basado en proyectos colaborativos en Comunicación Multimedia: estudio de caso en la Universidad Nacional de La Rioja (Argentina).Skills improvement in self-directed learning using collaborative project-based learning in multimedia communication. Case study at the National University of La Rioja (Argentina)Artículohttps://doi.org/10.31921/doxacom.n27a17http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.eshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es