Sánchez Thevenet, PaulaGarcía Bellido, María RosarioLores Gómez, BeatrizUCH. Departamento de Ciencias de la EducaciónUCH. Tesis. Departamento de Ciencias de la Educación2017-11-172017-11-172017-05-23Lores Gómez, B. (2017). Estudio descriptivo del uso de las TIC en Educación Primaria como respuesta a la realidad educativa y social en la provincia de Castellón. Alfara del Patriarca (Valencia) : Universidad CEU Cardenal Herrera, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación, Departamento de Ciencias de la Educación.http://hdl.handle.net/10637/8737Tesis - Universidad CEU Cardenal Herrera (Valencia), Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación, Departamento de Ciencias de la Educación, leída el 23-05-2017.application/pdfspopen accessEducation - Technological innovations - Spain - Valencia (Autonomous Community) - Castellon (County)Education, Primary - Spain - Valencia (Autnomous Community) - Castellon (County)Tecnología educativa - España - Comunidad Valenciana - Castellón (Provincia)Educación - Ayudas audiovisuales - España - Comunidad Valenciana - Castellón (Provincia)Computer science in education - Spain - Valencia (Autonomous Community) - Castellon (County)Primary school teachers - Effect of technological innovations on - Spain - Valencia (Autonomous Community) - Castellon (County)Informática - Aplicaciones en educación - España - Comunidad Valenciana - Castellón (Provincia)Profesores de enseñanza primaria - Efectos de las innovaciones tecnológicas - España - Comunidad Valenciana - Castellón (Provincia)Education - Audio-visual aids - Spain - Valencia (Autonomous Community) - Castellon (County)Educational technology - Spain - Valencia (Autonomous Community) - Castellon (County)Educación - Innovaciones tecnológicas - España - Comunidad Valenciana - Castellón (Provincia)Enseñanza primaria - España - Comunidad Valenciana - Castellón (Provincia)Tesishttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es