Evaluación continua de conocimientos vs de competencias: resultados de la aplicación de dos métodos valorativos diferentes.

Calvo Bernardino, AntonioMingorance Arnáiz, Ana Cristina2015-02-062015-02-062010-02-06http://hdl.handle.net/10637/6914En: Revista de Investigación Educativa. ISSN. 0212-4068. vol. 28, n. 2, 2010, págs. 361-383.application/pdfspEstudiantes universitarios.Evaluación y control.Evaluación continua de conocimientos vs de competencias: resultados de la aplicación de dos métodos valorativos diferentes.Artículohttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es