Salazar Lozano, PilarCidoncha Pérez, Antonio José2021-01-142021-01-142020-05-01http://hdl.handle.net/10637/11811En: Constelaciones 8.0. ISSN. 2340-177X. n. 8, 2020, pp 15-28Los viajes que algunos arquitectos españoles realizaron a los Estados Unidos a mediados del siglo pasado constituyeron una importante fuente de información y conocimientos acerca de la arquitectura moderna. Entre todos ellos cabe destacar los que se hicieron como complementos a la formación en la profesión, en los que los arquitectos viajaron a los Estados Unidos para realizar estudios de posgrado en algunas de las más prestigiosas Escuelas de Arquitectura. En este artículo se busca hacer una revisión general de las circunstancias en las que se dieron dichos viajes y un repaso de algunos de ellos. Con ello, se pretende aportar luces sobre la introducción del Movimiento Moderno en España a través de la educación de los arquitectos.The trips that Spanish architects made to the USA in the 1950s were a major source of the exchange of knowledge and information between the Spanish and American architecture of that time. Among them, we can highlight those done as a complement to the academic formation. Some of the Spanish architects who travelled to the USA entered post-graduate programs in some of the most prestigious schools of architecture. The aim of this article is to provide an overview of the context and circumstances of those trips and to learn more about a few of them. We try to understand whether the Modern Movement was introduced in Spain through the academic formation, and at the same time, we try to explain the beginning of the cultural exchange in this field between Spain and the USA.application/pdfspEscuelas de arquitectura.Estados Unidos.EspañaAños 50.Schools of Architecture.USA and Spain.Architectural education.Knowledge exchange.Artículohttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es