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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorNúñez Ladevéze, Luis.es
dc.creatorNúñez Canal, Margaritaes
dc.creatorIrisarri Núñez, José Antonioes
dc.date2015es
dc.date.accessioned2017-05-12T04:00:15Z-
dc.date.available2017-05-12T04:00:15Z-
dc.date.issued2015-05-12-
dc.identifier000000648242es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10637/8441-
dc.descriptionEn: Textual & Visual Media. ISSN 1889-2515 n. 8, 2015, p. 107-127es
dc.description.abstractVersa sobre la hipótesis de si se ha producido un cambio de paradigma al pasar de una sociedad de cultura de masas a una cultura digital. Examina literatura académica y fuentes estadísticas desde la perspectiva de la fenomenología crítica relacional. Las redes, como instrumento para entablar a distancia relaciones cara a cara y ejercer personalmente funciones sociales que, sin su mediación, no serían posibles. En ese ágora ilimitada, se fraguan relaciones verticales en el proceso horizontal e igualitario de las redes, los usuarios distinguen la opinión autorizada de la insolvente, reconocen la autoridad social y optan por unos u otros líderes de opinión. Publicitan simultáneamente todas las voces sin distinción y se acoplan con medios tradicionales manteniendo la cultura del entretenimiento. Esta potencia relacional ha facilitado el uso de la red para convocar actividades, impulsar el activismo, la agitación y la participación ciudadana.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospes
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.eses
dc.subjectRedes sociales y cultura.es
dc.titleReconocimiento de auctoritas y participación democrática en las redes.es
dc.typeArtículoes
europeana.dataProviderUNIVERSIDAD SAN PABLO CEU-
europeana.isShownAthttp://hdl.handle.net/10637/8441-
europeana.objecthttp://repositorioinstitucional.ceu.es/visor/libros/648242/thumb_europeana/648242.jpg-
europeana.providerHispana-
europeana.rightshttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/-
europeana.typeTEXT-
dc.centroUniversidad San Pablo-CEU-
Aparece en las colecciones: Facultad de Humanidades y CC de la Comunicación




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