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dc.contributorUniversidad CEU San Pablo. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación, ed. lit.es
dc.creatorIgartua Perosanz, Juan Josées
dc.date2008es
dc.date.accessioned2014-02-26T05:00:15Z-
dc.date.available2014-02-26T05:00:15Z-
dc.date.issued2008-06-01-
dc.identifier000000585612es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10637/5926-
dc.descriptionEn: Doxa Comunicación : revista interdisciplinar de estudios de comunicación y ciencias sociales. ISSN 1696-019X n. VI, 2008, pp 179-206es
dc.description.abstractEl objetivo del presente artículo es presentar la evidencia actual sobre los efectos prosociales y antisociales de la televisión en la infancia. Se realiza una revisión exhaustiva acerca de las últimas revisiones de meta-análisis. Los resultados son concluyentes: el impacto de los contenidos televisivos de carácter violento puede llegar a explicar casi un 10% de la conducta agresiva y los contenidos prosociales un 5% de las conductas del mismo signo. Por tanto, son necesarios mecanismos de autorregulación de los contenidos audiovisuales y también se precisan estudios de análisis de contenido independientes para la evaluación de los contenidos televisivos.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospes
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.eses
dc.subjectTelevisión y niñoses
dc.subjectViolenciaes_ES
dc.subjectEfectos prosocialeses_ES
dc.titleLa infancia construida : efectos prosociales y antisociales de los contenidos televisivoses
dc.typeArtículoes
europeana.dataProviderUNIVERSIDAD SAN PABLO CEU-
europeana.isShownAthttp://hdl.handle.net/10637/5926-
europeana.objecthttp://repositorioinstitucional.ceu.es/visor/libros/585612/thumb_europeana/585612.jpg-
europeana.providerHispana-
europeana.rightshttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/-
europeana.typeTEXT-
dc.identifier.doi10.31921/doxacom.n6a7-
dc.centroUniversidad San Pablo-CEU-
Aparece en las colecciones: Doxa.Comunicación nº 006 (2008)




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