El derecho a determinar la formación religiosa y moral de los hijos: reflexiones en torno a su titularidad

Abstract

Cuando hablamos de menores, la patria potestad sólo puede concebirse actualmente como una función, establecida además en interés y beneficio del menor, por lo que los padres deberán ejercerla teniendo siempre presente la personalidad del niño. El ordenamiento jurídico ha otorgado a los padres amplias facultades para el cumplimiento de sus deberes de guarda y formación, encontrándose alguna de ellas constitucionalizada como es el caso del derecho de los padres a elegir la formación moral y religiosa de sus hijos. El derecho paterno no puede suponer un derecho a imponer un modelo ideológico al niño, ya que nos encontraríamos ante una vulneración de su derecho de libertad de creencias. Derecho de menores; el derecho referido deberá ejercerse por los padres siempre en función del interés del menor, pues su objetivo último es hacer efectivo su derecho a la educación y a la libre formación de su conciencia en tanto éste no haya alcanzado las suficientes condiciones de madurez para optar por sí mismo; condiciones que delimitarán, según vaya siendo adquiridas por el niño, las funciones de guía y cooperación que ostentan los padres respecto de la evolución de sus hijos.

When we talk about minors, parental authority can only currently be conceived as a function, also established in the interest and benefit of the minor, so parents must exercise it always keeping in mind the personality of the child. The legal system has granted parents broad powers to fulfill their duties of care and education, some of which are constitutionalized, as is the case of the right of parents to choose the moral and religious education of their children. Parental right cannot imply a right to impose an ideological model on the child, since we would find ourselves facing a violation of their right to freedom of belief. Juvenile law; The referred right must always be exercised by the parents based on the interest of the minor, since its ultimate objective is to make effective their right to education and the free formation of their conscience as long as they have not reached sufficient conditions of maturity to choose for themselves. same; conditions that will delimit, as they are acquired by the child, the functions of guidance and cooperation that parents have with respect to the evolution of their children.