Personalidad, virtud y autoconocimiento: el orden y desorden afectivo y sus influencias sobre el autoconocimiento

Abstract

Este trabajo se centra en el estudio de la importancia y función del autoconocimiento en la formación de la personalidad desde la perspectiva aristotélico-tomista. Esta perspectiva permite clarificar la relación del autoconocimiento con la afectividad, a partir del estudio de la virtud y las consecuencias del desorden afectivo. Asimismo, este planteamiento se lleva a cabo en diálogo con las aportaciones y propuestas de las investigaciones realizadas en el marco de la psicología de la personalidad.

Aquest treball es centre en l’estudi de la importància i funció de l’autoconeixement en la formació de la personalitat desde la perspectiva aristotèlico-tomista. Aquesta perspectiva permet clarificar la relació de l’autoconeixement amb l’afectivitat, a partir de l’estudi de la virtut i les conseqüències del desordre afectiu. Aixi mateix, aquest plantejament es du a terme en diàleg amb les aportacions i propostes de les investigacions realitzades en el marc de la psicologia de la personalitat.

This work focuses on the study of the relevance and function of self-knowledge in the formation of personality from the Aristotelian-Thomist perspective. This perspective allows a clarified explanation of the relation of self-knowledge to affectivity, from the study of virtue and the consequences of affective disorder. Likewise, this approach is carried out in dialogue with the contributions and proposals of research performed within the framework of personality psychology.