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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)Tipo
Adaptacion_MC_Avila&A_Polaino_An_Psic_1991.pdf.jpg19-sep-1991Adaptación del "classroom observation code" en la población escolar para la evaluación de la hiperactividad infantil.Ávila de Encío, María del Carmen; Polaino-Lorente, Aquilino.Artículo
Desarrollo_A_dePablo&A_Pablo_Psiquis_1987.pdf.jpg19-sep-1987Desarrollo de un sistema de observación conductual para la evaluación de pacientes depresivos.Pablo Jiménez, A. de; Polaino-Lorente, Aquilino.Artículo
es_m6_stamped.pdf.jpg11-jun-2020Dimensiones en la evaluación de la creatividad en campañas de comunicación integrada: una aportación para la evaluación en el entorno docenteGonzález Leonardo, Elena; Pacheco Rueda, Marta; Frutos Torres, Belinda deArtículo
Doble_A_Polaino_Rev_Compl_Edu_1993.pdf.jpg19-sep-2011El "doble diagnóstico" en el retraso mental : una evaluación crítica.Polaino-Lorente, Aquilino.Artículo
Evaluacion_MC_Avila&A_Polaino_Psiquiatria_1995.pdf.jpg19-sep-1995Evaluación escalar de la hiperactividad infantil.Ávila de Encío, María del Carmen; Polaino-Lorente, Aquilino.Artículo
Evaluacion_A_Polaino_et_al_Rev_Cien_Edu_1991.pdf.jpg19-sep-1991Evaluación por los alumnos de la eficacia de un curso de doctorado : algunas conclusiones relevantes.Polaino-Lorente, Aquilino.; Cano Martínez, Pedro; G. de Bordallo, B.Artículo
Ranking_Repiso_Prof_Inf_2013.pdf.jpg30-abr-2013Ranking ESCO de agencias de publicidad: descripción y resultados.Repiso, Rafael; LLorente Barroso, Carmen; García García, FranciscoArtículo
Utilidad_A_Polaino&E_Domenech_Rev_Psiq_Barc_1990.pdf.jpg19-sep-1990Utilidad y limitaciones de la escala PNID en la evaluación diagnóstica de la depresión infantil.Polaino-Lorente, Aquilino.; Doménech Llabería, EdelmiraArtículo
Versatibilidad_MC_Avila&A_Polaino_Rev_Psic_Gen&Apl_1992.pdf.jpg19-sep-1992Versatibilidad en la evaluación del niño hiperactivo.Ávila de Encío, María del Carmen; Polaino-Lorente, Aquilino.Artículo