3. Trabajos Académicos

En este trabajo se analizaron a nivel macroscópico, histológico y ultraestructural las alteraciones observadas en mollejas de algunas aves silvestres con aspecto irregular aterciopelado. Para ello, se determinó la relevancia patológica y posible etiología. Macroscópicamente, se hallaron cuerpos extraños similares a “pelos” de insecto en varias aves, con variaciones en densidad y distribución. Se detectó la alteración en 8 ejemplares y se tomaron muestras de estos y otros casos sospechosos. Se analizaron histológicamente 35 mollejas, observándose alteraciones compatibles en 7 muestras. La bibliografía existente es limitada, con referencia a esta alteración en pocas fuentes sin citas científicas y solo en ejemplares del género cuculus. En este estudio se detectó en especies como el cuco común (Cuculus canorus), busardo ratonero (Buteo buteo) y autillo europeo (Otus scops). La relevancia patológica está determinada por la profundidad de migración de los cuerpos extraños. Se observó inflamación leve en algunos casos de migración profunda, sin presencia de granulomas. La alimentación de las aves parece ser la etiología más compatible, relacionada con la ingestión de orugas cubiertas de “pelos” como la procesionaria del pino (Thaumetopoea pityocampa). En conclusión, las lesiones son variables, con mayor patología cuando los cuerpos extraños penetran más profundamente. La mayoría de los cuerpos extraños tienen morfología compatible con “pelos” de lepidópteros, aunque la variabilidad sugiere la necesidad de estudios adicionales para entender mejor la relación entre la dieta y las alteraciones en las mollejas de diferentes especies de aves.

Se trata de un compendio de ejercicios de pensamiento lateral para estimular y potenciar la creatividad de los estudiantes de Publicidad y RRPP y que puedan aplicar estos procesos creativos a su desarrollo profesional.

Este trabajo aborda la evolución de los mercados eléctricos en la Unión Europea, destacando la transición desde sistemas centralizados y monopolísticos hacia mercados más liberales y descentralizados. Analiza los cambios normativos introducidos por los paquetes energéticos, incluyendo el rol protagónico otorgado a los consumidores mediante el concepto de "cliente activo" y su capacidad para participar en los mercados eléctricos, produciendo, almacenando o ajustando su demanda. También explora el concepto de "respuesta de la demanda" como herramienta clave para incrementar la flexibilidad del sistema eléctrico, crucial en un contexto de creciente penetración de energías renovables intermitentes. Finalmente, identifica barreras regulatorias que limitan la implementación efectiva de estas herramientas y sugiere oportunidades para mejorar la integración de los consumidores en el mercado eléctrico.

El Estado de Derecho es uno de los pilares de la Unión Europea. Como tal, las instituciones, los Estados miembros y demás actores de la Unión tienen el deber, según los Tratados y el derecho secundario de velar y proteger los valores y principios fundamentales que conforman este concepto. Desde hace unos años, debido a las recientes crisis y retos de la Unión Europea, se ha visto un socavamiento de estos, para cuya respuesta se han necesitado mecanismos que garanticen la salvaguarda del Estado de Derecho y del bienestar de los ciudadanos. En este trabajo se expondrán los principios del Estado de Derecho, con un marco teórico para analizar cuestiones como el cumplimiento del Derecho de la Unión Europea, los tipos de legislación orientados al concepto del Estado de Derecho y la efectividad del instrumento más novedoso de la Unión para salvaguardar los valores y principios fundamentales establecidos por el Artículo 2 del Tratado de la Unión Europea, el Informe sobre el Estado de Derecho, publicado por primera vez en 2020. La efectividad de las recomendaciones se llevará a cabo a través del cumplimiento de éstas por parte de dos Estados miembros, cuya evolución se puede medir con cada Informe a través de los años.

El estilo retórico de los líderes de la Unión Europea ha experimentado una evolución notable a lo largo del tiempo, adaptándose a las circunstancias de cada momento. En los últimos años, el liderazgo femenino ha adquirido una importancia creciente dentro de las Instituciones de la Unión Europea. Este Trabajo Fin de Máster tiene como propósito estudiar el estilo retórico de la actual Presidenta de la Comisión, Ursula von der Leyen. Para ello, se realiza un análisis exhaustivo de uno de los actos comunicativos más significativos en la Comisión Europea pronunciados por la Presidenta: el discurso sobre el Estado de la Unión. Finalmente, se concluye que Ursula von der Leyen cumple en gran medida con las características propias asociadas al estilo retórico femenino. Además, se observa que manifiesta una combinación de poder duro y blando, así como de rol político y estilístico en su liderazgo.

Estos materiales son complementarios a las lecciones magistrales, debates y presentaciones de la asignatura Cine y Cultura Visual del grado en Periodismo de la Universitat Abat Oliba CEU. En estos apuntes se dan algunas pinceladas acerca de la relación entre el cine y el periodismo, la cual es tan profunda como significativa y está marcada por una convergencia histórica que revela cómo ambos mundos comparten el objetivo de narrar historias que informen, conmuevan y capten la atención del público. El cine necesita del periodismo, como también de la publicidad, a la vez que ofrece convergencias laborales que son potencialmente interesantes para un estudiante de Periodismo.

La relación entre el cine y la publicidad es tan estrecha como creativa. Ambos mundos colapsaron simbióticamente buscando emocionar, contar historias y captar la atención del espectador mediante recursos visuales y narrativos compartidos, como el uso del color, la música o la dirección de arte. En esta intersección e intertextualidad, además del product placement, surgieron profesiones como el director de publicidad cinematográfica, que aportaron un estilo cinematográfico a los anuncios, elevando la calidad visual y emocional de las campañas. Por otro lado, el cine actual enfrenta una aparente crisis de creatividad. Las adaptaciones de novelas, animes, mangas y videojuegos y las sagas interminables, como Star Wars o Fast & Furious, han impulsado el éxito comercial de la industria, aunque a menudo sacrifican la originalidad y se sumergen en la inclusión forzosa y el tokenismo tan propio de nuestra era. Estas franquicias se sostienen por el apego a fórmulas de éxito que aseguran un fandom fiel, pero también limitan la innovación y originalidad. Mientras tanto, plataformas de streaming como MAX o Netflix apuestan por narrativas más frescas y personales, ofreciendo alternativas a esta saturación de remake, secuelas y la estirada fórmula del género de superhéroes. En esta asignatura se debaten y discuten estos y muchos otros temas, ofreciendo una visión diferente y alternativa a la tradicional historia del cine.

Este Trabajo de Fin de Máster (TFM) presenta una plataforma interactiva diseñada para conectar las necesidades de las Entidades Sociales y Solidarias (ESS) con las contribuciones de la ciudadanía. A través de un modelo de economía colaborativa, la plataforma facilita la captación de recursos como donaciones en especie, voluntariado y fondos monetarios, permitiendo a las ESS desarrollar sus proyectos con mayor efectividad. El análisis se enfoca en la viabilidad de la plataforma, el estudio de mercado, y el impacto social que podría generar. Como conclusión principal, se destaca que el uso de tecnologías innovadoras y una gestión transparente son claves para fortalecer el compromiso ciudadano y garantizar el éxito de la plataforma.

El fenómeno ChatGPT como tecnología emergente, resulta un recurso significativo tanto a estudiantes como a docentes, posicionándose como una herramienta clave en la transformación de los procesos educativos, facilitando el aprendizaje personalizado y enriqueciendo la dinámica pedagógica. Este trabajo presenta a CLEO, una asistente IA basada en ChatGPT personalizado, diseñada como una herramienta educativa para dar apoyo en la preparación de pruebas matemáticas. CLEO no solo responde en múltiples idiomas y explica ejercicios con precisión, sino que también genera ejemplos adicionales. Más allá de ser un recurso práctico, el proyecto busca capacitar e inspirar a los docentes, ofreciéndoles una guía clara y accesible para que puedan integrar la inteligencia artificial en sus clases.